facebook

Категорія: Інклюзивна освіта

12 порад, які допоможуть вчителю підготуватись до роботи в інклюзивному класі

Дієві поради, що стосуються саморганізації та переорієнтації вчителя, який працює в інклюзивному класі. Інклюзивній освіті в Україні бути. Перша реакція у такому випадку у багатьох вчителів була однаковою – катастрофа! Більшість просто не готова до такого повороту. Найчастіше можна зустріти…

Інклюзивна освіта: 21 порада для вчителів від експертів та практиків

Питання «бути чи не бути інклюзивній освіті?» вже не стоїть. Вона є в сучасній школі й дає свої результати. Та подекуди відкритими лишаються запитання – як працювати з дітьми з особливими освітніми потребами так, щоб не нашкодити? Кожен учень заслуговує…

Стратегії роботи зі школярами з ООП: ідеї та поради від професіоналів

Завдання Нової української школи – навчити дітей із ООП бути гнучкими у змінах, легко адаптуватися та вміти навчатися впродовж життя. Як створити належні умови, що сприяють розвитку особистості та інтеграції цих учнів у соціумі? А зараз кількість інклюзивних класів збільшилась,…

Алгоритм проведення уроку для учнів з ООП

Включення кожної дитини з особливими освітніми потребами до навчання та гнучкість дидактичних підходів є основними цілями та завданнями інклюзивної освіти.   Чітко побудована структура уроку, конструктивна взаємодія вчителя та школярів дозволяє педагогічному процесу проходити ясно, виразно та ефективно. Як спланувати…

Індивідуальна програма розвитку учня з ООП: поради щодо складання та реалізації

Поговоримо про розробку документа, який визначає зміст навчання дітей з особливими освітніми потребами. Організація якісного інклюзивного навчання сприяє ефективному розкриттю потенціалу учнів з особливими освітніми потребами та забезпечує прогрес їхнього розвитку. І цей процес потребує постійного вдосконалення знань та навичок…

Інклюзивна освіта: 21 порада для вчителів від експертів та практиків

Питання «бути чи не бути інклюзивній освіті?» вже не стоїть. Вона є в сучасній школі й дає свої результати. Та подекуди відкритими лишаються запитання – як працювати з дітьми з особливими освітніми потребами так, щоб не нашкодити? Кожен учень заслуговує…

Як організувати ефективну роботу команди психолого-педагогічного супроводу школярів із ООП

Поговоримо про взаємоузгоджену комплексну діяльність команди фахівців і батьків дитини з ООП Від діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей із ООП безпосередньо залежить якість та ефективність інклюзивного навчання у закладі освіти. Адже саме вона має створити належні умови, що сприяють розвитку…

Алгоритм проведення уроку для учнів з ООП. Успішне інклюзивне навчання, що повинен знати вчитель.

Поговоримо про особливості планування уроку в інклюзивному класі.   Включення кожної дитини з особливими освітніми потребами до навчання та гнучкість дидактичних підходів є основними цілями та завданнями інклюзивної освіти. Чітко побудована структура уроку, конструктивна взаємодія вчителя та школярів дозволяє педагогічному…

Новий Порядок організації інклюзивного навчання: коротко про головне

Із 01.01.2022 набув чинності новий Порядок організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти, затверджений Постановою Кабінету Міністрів України від 15.09.2021 №957. Документом визначено організаційні засади навчання учнів з особливими освітніми потребами за інституційною (очною (денною)) формою здобуття освіти. Як…

Яка кількість дітей, у тому числі з ООП, має бути в інклюзивній групі садочка: новий випуск “Запитати у фахівця”

Яка кількість дітей, у тому числі з ООП, має бути в інклюзивній групі садочка: новий випуск “Запитати у фахівця” У новому випуску інформаційно-медійної рубрики “Запитати у фахівця” від УІРО Валентина Новосад, головний спеціаліст відділу дошкільної освіти головного управління загальної середньої та дошкільної освіти…

Повернутись вверх