МОН пропонує для громадського обговорення проєкт Закону України «Про освіту дорослих»
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Закону України «Про освіту дорослих».
Основні цілі законопроєкту:
- створити умови для розвитку освіти дорослих на засадах комплексного розуміння її суспільної цінності та значущості;
- визначити пріоритетні напрями освіти дорослих, які б, зокрема, забезпечили формування у дорослих осіб ключових компетентностей, рекомендованих Європейським Союзом для освіти впродовж життя;
- упорядкувати систему освіти дорослих;
- визначити засади співробітництва між державою, органами місцевого самоврядування та провайдерами освіти дорослих;
- закласти правові основи діяльності нових інституцій у сфері освіти дорослих.
Основні положення законопроєкту:
- визначені основні складники системи освіти дорослих;
- вводиться в законодавчий обіг термін «провайдер освіти дорослих»;
- виділяються окремі категорії провайдерів освіти дорослих – центри освіти дорослих (провайдери, що працюють за різними програмами неформальної освіти дорослих і виконують соціальну функцію) та заклади освіти дорослих (надають освіту дорослих у певній галузі).
- впроваджуються вимоги до забезпечення якості діяльності провайдерів освіти дорослих;
- передбачається створення Національної ради з питань освіти дорослих – консультативного органу, який матиме значущий вплив на формування державної політики у сфері освіти дорослих;
- визначені правові засади фінансового забезпечення освіти дорослих, у тому числі діяльності Фонду підтримки освіти дорослих, основна мета якого – надавати фінансову підтримку провайдерам та здобувачам освіти дорослих на конкурсних засадах;
- визначені основні засади державно-приватного партнерства та міжнародної діяльності у сфері освіти дорослих.
- Законопроєкт також визначає правові механізми взаємодії між формальною та неформальної освітою дорослих, спрямовані на те, щоб розширити доступ дорослих осіб до формальної освіти та закласти зручні і гнучкі правила здобуття дорослими особами формальної, неформальної та інформальної освіти.
