Педагоги можуть отримувати премії виключно за рішенням директора школи.
Сьогодні, 2 вересня, на засіданні Комітету з питань освіти і науки України було визначено концепцію щодо змін у заробітній платі педагогічних та науково-педагогічних працівників.
До порядку денного засідання було внесено такі пункти:
- про концепцію реформування оплати праці педагогічних працівників закладів освіти;
- про стан виконання рішень комітету щодо оплати праці у сфері освіти;
- звіт про роботу комітету з питань освіти і науки та інновацій за період III сесії Верховної ради України IX скликання.
Заступника Міністра освіти озвучив основні кроки щодо змін у заробітній платі педагогічних та науково-педагогічних працівників:
- внести зміни до деяких підпунктів бюджету України;
- запровадити на 2021 рік встановлення коефіцієнту 1,2 до посадових окладів ставок заробітної плати педагогічних працівників;
- на вимогу Мінфіну та Мінекономіки щодо спрощення структури заробітної плати педагогічних та науково педагогічних працівників скасувати дію постанови Кабінету міністрів від 11 січня 2018 року № 23;
- внести зміну в постанову Кабміну міністрів від 23 березня 2011 року № 373 та передбачити встановлення з 1 січня 2021 року надбавки за престижність праці педагогічним працівникам у фіксованому розмірі 15 %;
- із січня 2022 року має бути впроваджена в дію постанова Кабінету міністрів України від 10 липня 2019 року № 822 в частині, що передбачає розмір посадових окладів з коефіцієнтами їх визначення для 2022 року;
- до статті 24 закону України “Про повну загальну середню освіту” мають бути внесені зміни в частині встановлення доплат за додаткові види педагогічної діяльності. Зокрема, до обов’язкових мають бути віднесені лише доплати за перевірку навчальних робіт учнів та класне керівництво;
- обов’язковим залишається здійснення доплат за наукові ступені, вчені звання, надбавки за вислугу років, виплата допомоги на оздоровлення при наданні щорічної основної відпустки.
Решта додаткових, а також стимулюючих виплат, встановлюватиметься за рішенням керівника закладу освіти, — додав заступник Міністра освіти і науки.
Він зазначив, що розроблення дієвої концепції оплати праці в галузі освіти і науки — давно назріле питання. Необхідність стимулювання розвитку та створення умов для вдосконалення творчих здібностей талановитих працівників галузі дозволить забезпечити українську освіту якісними і висококваліфікованими кадрами.
