Кожен сам по собі. Артур Пройдаков із топ-10 найкращих учителів світу назвав причину провалу НУШ у середній школі Реформа Нової української школи у 5-9 класах провалилась через те, що вчителі-предметники продовжують працювати кожен сам по собі, роблячи акцент на своїй дисципліні. Водночас…