Педагогам варто зануритись в інший світ – світ про дітей У кожного учня є індивідуальний темп, ритм, швидкість і рівень «включення» в навчальний процес У нас досі, коли чують «інклюзія», уявляють собі чомусь дитину з обмеженими можливостями, затримкою розвитку, девіантною…