Дидактичні ігри для уроків з української мови.
Інформує Всеосвіта.
Гра – один з найефективніших способів мотивації на будь-якому уроці. Навчальні ігри дозволяють розвинути пізнавальні інтереси школярів, стимулювати їх до вивчення матеріалу, вдосконалювати мовлення і мислення.
Пропонуємо добірку цікавих ігор, за допомогою яких учні з легкістю опанують граматику.
ГРА «ЛАНЦЮЖОК»
Ця вправа виконується за принципом загально відомої гри у назви міст, коли кожне наступне слово починається на останню літеру попереднього. Однак під час вивчення граматики така гра може мати різновиди.
Принцип виконання: Для відпрацювання граматики запропонуйте учням пограти в такий ланцюжок у різних варіаціях.
Наприклад, скласти ланцюжок, який включатиме виключно:
- слова з однакової кількості складів (наприклад, ручка – піджак – реп’ях – книга та інше).
- слова, які починатимуться виключно на тверді/м’які чи дзвінкі/глухі приголосні (приклад, слів, що починаються з дзвінких приголосних: буква, весна, ґудзик, дзвін, живіт, земля).
- Ланцюжок зі слів, в яких кількість букв і звуків не збігається та інше (наприклад, яма – юрба – єнот – ящірка).
ГРА «КАРТИННИЙ РЯД»
Попередньо підготуйте набір карток із різноманітними зображеннями.
Принцип виконання: Назвіть певне слово (наприклад, газета) та запропонуйте учням дібрати ілюстрації до нього в залежності від умови завдання.
Наприклад:
- Дібрати картки так, щоб перший (другий, третій чи останній) звук зі слова на картинці та у слові, названому вчителем, збігалися (наприклад, збіг з першою буквою слова);
- Вибрати ті картки, на яких кількість букв чи звуків у словах з ілюстрацій та у головному слові збігаються.
- Скласти послідовність карток, перша літера слів з яких збігатиметься з буквами у головному слові (наприклад, г – грім, а – алмаз, з – зебра, е – електровоз, а – аґрус).
- Дібрати картки, у словах на яких має бути така ж кількість голосних чи приголосних, як і у головному слові.
- Скласти послідовність карток, перший склад слів яких відповідає складам головного слова.
ГРА «ДОЛОНЬКИ»
Попередньо роздрукуйте літери абетки та доберіть перелік слів, написання яких ви будете відпрацьовувати з учнями.
Узгодьте з учнями, кому саме та які літери присвоюються (це може бути одна чи декілька букв, в залежності від кількості учнів у класі). Щоб школярі не заплуталися, запропонуйте прикріпити роздруківки до одягу.
Принцип гри: За сигналом учителя учні мають «надрукувати» слово: спочатку плескає в долоні перша «літера», потім друга і т. д. Якщо слово «надруковане» правильно, то всі учні разом плескають у долоні. Якщо на якомусь етапі допущена помилка, необхідно «передрукувати» його.
ГРА «МАТЕМАТИЧНА ГРАМАТИКА»
Ця гра відмінно підійде для інтегрованих уроків з математики та української мови. Під час виконання завдання, учні мають не лише згадати, як правильно пишеться слово, а й виконати відповідну математичну дію.
Принцип гри: Напишіть приклади, в яких замість чисел знаходяться буквосполучення. Виконавши математичні дії необхідно скласти загадане слово.
Наприклад:
ска – с + (млин – мл) + а = (калина)
четвер – чет + (дуб – ду) + (ра – р) = (верба)
ГРА «ГРАМАТИЧНА ЗМІЙКА»
Принцип виконання: Учитель загадує букву. Учасники гри називають по черзі слова на цю букву таким чином, щоб кожне наступне слово було на одну букву довше за попередньо назване. Виграє той учень, який назвав найдовше слово.
Наприклад: аз, ара, арка, аванс, ангіна, алгебра, аргумент, авторитет, асортимент тощо.
ГРА «ВІДГАДАЙ СЛОВО ЗА ОПИСОМ»
Попередньо підготуйте картки зі словами. Оберіть ведучого. Той, хто першим вгадає слово, перемагає та стає ведучим. Гра продовжується.
Принцип гри: Ведучий обирає будь-яку картку зі словом і пропонує учасникам гри відгадати його. Він вказує, зі скількох букв чи складів складається слово, скільки в ньому голосних чи приголосних, які слова можна утворити з нього. Дає максимально завуальовану підказку в описі значення цього слова та інше.
Наприклад: слово «склад» та підказки ведучого.
- Це слово має один голосний та чотири приголосних звуки.
- Три приголосних знаходяться на початку слова.
- Починається з глухого звуку.
- Якщо замінити останню букву у слові, то буде позначення дії у минулому часі (дієслово – «склав»).
- Одне з його значень – як і частина будь-якого слова.
А які лінгвістичні ігри найбільше подобаються вашим учням? Діліться своїм досвідом, додавайте власні напрацювання до бібліотеки «Всеоствіти», приєднуйтесь до спільноти проактивних вчителів України.
