Хибно стверджувати, що Україна боїться вчити дітей довго чи дорого, вважає т.в.о Міністра освіти.
Що раніше дитина починає опановувати корисні навички, розвивати здібності, то успішнішою стає у дорослому житті. Одних таких аргументів на користь навчання з 5 років наводить т.в.о. Міністра освіти і науки Сергій Шкарлет.
Для мене дуже важливою є думка кожного громадянина щодо організації 12-річного шкільного навчання, починаючи з 5-ти років. Свідомо розпочав суспільний діалог на цю тему. У разі підтримки передбачено розроблення відповідних до віку дітей освітніх і навчальних програм, – зазначив Шкарлет у своєму телеграм-каналі.
На його думку, закінчення шкільного навчання у 18-19 років (за умов 12-ти класів) не є ключовим аргументом у дискусії:
Хибно стверджувати, що Україна боїться вчити дітей довго чи багато, хоча саме так деякі «політичні фахівці» від освіти й взялися трактувати розпочате обговорення.
Ключових аргументів щодо змін існує кілька:
- наступність дошкільної та початкової ланок освіти;
- що раніше дитина починає опановувати корисні навички, розвивати здібностей, то успішнішою стає у дорослому житті;
- сучасні діти розвиваються набагато швидше, і значну роль у цьому відіграє шалений темп розвитку інформаційних технологій.
Наголошую, що 5-річні та 6-річні діти потребують різних підходів і компетенцій за формою й тривалістю навчання та дозвілля. «Це дорого», – кажуть експерти. Але наші діти не гірші за тих, хто навчається у розвиненіших країнах, і тому аргументи на користь «економії» вважаю недоцільними. Моє завдання – знайти можливості та підтримку, – наголосив т.в.о. Міністра освіти.
Ідея посадити дитину за парту у 5 років викликала в українців досить неоднозначну реакцію.
5 років – це не шкільний вік. Дітям потрібно відпочивати, гратися, в них ще не змінилися зуби, чотири зубика повинні змінитися вже до першого класу. Діти біологічно незрілі для школи. Якщо ручки погано працюють, і дитина не може зав’язати шнурівки, не може застібнути ґудзики на сорочці, то, звичайно, ця дитина не готова до школи, – поділилася своєю думкою Наталя, шкільна психологиня, у сюжеті «ТСН. Тиждень».
Однак дехто, навпаки – вважає, що ранній початок навчання принесе користь як дітям, так і суспільству в цілому.
Якщо це питання матиме системний характер і буде продуманим, якщо розроблять відповідні програми до віку, то такий підхід може стати успішним. Навчатися з 5 років – це взагалі не критично. У деяких державах навчаються з чотирьох років, тому що це розвиток. Що раніше ви почали, то вищим буде рівень дітей, то вищий рівень розвитку суспільства ви матимете. Але це дорого, – зазначила Анна, педіатр.
