“Школа має бути не лише про навчання”: чого найбільше не вистачає українським учням. Результати опитування
Українські школярі в межах нового опитування заявили, що у школах їм не вистачає сучасного обладнання в класах та можливості використовувати такі технології, як 3D-моделі, анімації та навчальні ігри. Крім того, вони хотіли б отримати більше навичок для використання у майбутній професії.
Таке дослідження в рамках реалізації комплексної політики “Освіта для життя” провело Міністерство освіти та науки разом з U-Report. Відомство прагне з’ясувати реальні освітні потреби школярів для створення якісної системи навчання.
Так, 48,2% молоді зазначили, що найбільше їх захоплює у навчанні розуміння, що це знадобиться для майбутньої професії.
51,8% відповіли, що на уроках їм найбільше подобається проводити експерименти та досліди. 68,8% учнів наголосили, що їм було б цікавіше навчатися, якби класи були більш сучасними (зручні меблі, сучасна техніка та нове обладнання).
Які технології школярі хочуть використовувати на уроках:
55,7% – ЗD-моделі та анімації;
49,9% – навчальні ігри;
46% – інтерактивні стимуляції на комп’ютері.
У відомстві зазначили, що на основі отриманих результатів будуть впроваджувати такі зміни:
більше руху, менше сидіння: у школі з’являться щоденні рухові активності, бо навчання – це не про 8 годин за партою;
нові формати підручників: доступ до цифрових платформ із сучасним відео- та аудіоконтентом додатково до традиційних форматів підручників;
цікава наука: не просто заучування формул, а реальні експерименти, щоб зрозуміти, як вони працюють у житті;
освіта, яка справді знадобиться: учні зможуть дізнатися, як скласти резюме, спланувати бюджет, впливати на зміни в суспільстві чи діяти в стресових ситуаціях;
спільні інтерактиви та власні проєкти: більше роботи в командах, більше можливостей для творчості та розвитку.
“Школа має бути не лише про навчання, а й про життя. І саме думки молоді допомагають втілити цей задум якнайкраще!” – зауважили у МОН.
