“Не школи, а якісь культурні організації. Коли педагоги ще встигають вчити дітей?”, – освітній омбудсмен
В українських школах систематично порушують академічну свободу вчителя. Освітня омбудсменка Надія Лещик в інтерв’ю порталу «Українська правда. Життя» поділилася прикладами примусового залучення вчителів до непрямих обов’язків.
«На сайтах шкіл здається, що “у нас не школи, а якісь культурні організації. Коли педагоги ще встигають навчати дітей?”» – наголосила пані Лещик.
Систематичний примус і бюрократія
Освітня омбудсменка згадала, як побачила лист від Управління освіти, яке зобов’язувало вчителів пройти онлайн-курс (не пов’язаний із державною установою) та надати ксерокопії сертифікатів.
Ще один приклад – лист Обласного департаменту культури, який наполегливо “просив” громади організувати тематичні заходи та відзвітувати до певної дати.
«Не має бути примусу. Вчителі мають обирати самі, які заходи проводити чи в яких брати участь. Замість цього все роблять у наказовому порядку, вимагаючи звітів. Це радянська система, яку треба змінювати» – зазначила Лещик.
Досвід закордонних шкіл
Омбудсменка також розповіла, що її донька, яка працює за кордоном, здивована таким підходом:
«Там немає примусу. Вчителі просто навчають дітей, а заходи проводять лише за бажанням усіх учасників процесу».
Перевантаження вчителів під час війни
Надія Лещик наголосила, що війна лише посилила навантаження на педагогів.
«Окрім навчання дітей, вчителі виконують багато непрямих обов’язків. Це стресова робота, тому педагогів треба розвантажувати».
