Для МОН учитель — партнер, а не виконавець завдань: Оксен Лісовий про пріоритети міністерства
Міністр освіти і науки Оксен Лісовий написав про пріоритети та ціннісні орієнтири оновленого міністерства у своєму дописі у соцмережах.
«МОН цифровізується і змінюється системно: пліч-о-пліч з командою Михайло Федоров та Дія створюємо цифрові екосистеми для дітей, батьків, учителів та освітніх управлінців,» — написав він.
Серед найперших кроків міністерства будуть зокрема такі:
- відновлюємо освітню інфраструктуру, створюємо механізми для ефективного онлайн-навчання, а там, де дозволяє безпекова ситуація, — повертаємося до офлайну;
- проводимо вимірювання освітніх втрат (не «розривів», ні), розробляємо систему їх надолуження, ставимо в пріоритет ментальне здоров’я;
- створюємо міжнародну коаліцію, що співпрацює з донорами для відновлення освіти і науки;
- робимо профтех освіту пріоритетом;
«Для МОН учитель — один із ключових клієнтів. Партнер, союзник, а не виконавець завдань, спущених згори, не гвинтик бюрократичної машини. Починаємо шлях до підвищення престижу професії, переосмислення вищої педагогічної освіти, перегляду системи оплати праці,» — йдеться у дописі міністра.
