Стрес – не ЗНО, а його скасування
Заявити про скасування найлегше, але саме слово «скасувати» вбиває уявлення про майбутнє
Автор: Тетяна Трощинська, головна редакторка Громадського радіо, ведуча.
ЗНО. Суб’єктивно, це не аналіз.
Міністр освіти Шкарлет проситиме скасувати цьогорічне ЗНО.
Я не бачу усієї картини, звісно, і чесно пишу, що це суб’єктивно.
Але пояснення, що ЗНО треба скасувати, щоб «позбавити дітей стресу» – жалюгідне. Воно говорить про те, що люди, які його пропонують, навряд чи щось колись робили справді на справедливій конкурсній основі.
Бо для того, щоб скласти ЗНО добре, маса школярів і школярок далеко не на місяць відмовились від багатьох також важливих у цьому віці речей і витрачали сили і ресурс на підготовку. Це не місяць і не два. І у декого навіть не рік.
Я зараз взагалі не пишу про гроші на репетиторів чи курси. Бо, як і тисячі батьків, я готова була б зараз заплатити вдвічі більше, аби повернути дітям зруйноване хуйлом майбутнє.
Але скасування ЗНО в принципі – це забрати у великої кількості з дітей якір, який пов’язував їх з мріями, з уявленням про справедливість, з надією, що далі буде, з можливістю отримати винагороду (я про бали) за тривалу працю.
ЗНО – це підсумок років навчання, і у тисяч дітей буде відчуття, що все в пісок.
Тому стрес – не ЗНО, а його скасування.
ДПА – це інше питання, його треба було скасувати давно, до війни і без війни.
Цей пост емоційний, звісно, і я щиро це написала на початку.
Але я пригадую мою бабусю Ліду, яка після війни вчила у 7-му класі 17-тирічних.
Але це не 1946.
І думаю, чи можливі все ж якісь варіанти у 2022-му році.
UPD.
Дуже багато однакових коментарів про дітей, які під обстрілами. Тому допишу, щоб не відповідати окремо на кожен коментар.
Це складне і комплексне рішення, але не має бути помста окремого міністра його нелюбимій системі ЗНО.
Варіанти – дати право і можливість, хто має, складати цього року і наступного, чи наступні два роки.
Ще думати над варіантами. Перенести, наприклад.
Просто заявити про скасування найлегше. Саме слово «скасувати» вбиває уявлення про майбутнє.