facebook

Навчання з радістю: чому відсутність оцінок у початковій школі – це перевага

Навчання з радістю: чому відсутність оцінок у початковій школі – це перевага

Один із ключових принципів НУШ – зосередження уваги учнів на процесі навчання, а не на оцінках. Тому у 2018 році, зі стартом реформи Нової української школи, в Україні скасували бальне оцінювання для учнів початкових класів. І експерти кажуть, що в цьому є певна перевага.

Джерело:Osvita.ua

Навчання без оцінок – не нове в сучасній освіті. Так, відомий грузинський педагог Шалва Амонашвілі у своїх школах обмежує використання оцінок, називаючи їх «милицями кульгавої педагогіки».

Чому навчання без оцінок – це перевага
Про переваги навчання без оцінок розповіла вчителька початкових класів Наталія Сарваді.

Перевага навчання без оцінок – це насамперед відсутність страху в дитини. Учні з радістю йдуть до школи, бо не бояться робити помилок, не бояться повертатися додому. Вони знають: помилки бувають у всіх – це нормально! І батьки не хвилюються постійно через оцінки своїх дітей,– пояснила вона.

Нині знання учнів 1 – 4 класів оцінюють за рівнями:

  • початковий,
  • середній,
  • достатній,
  • високий.

Також використовуються усні та письмові оцінювальні зауваження вчителів, судження однокласників про результати роботи одне одного, а також – власне самооцінка учнів. У зошитах з друкованою основою учням після опрацювання кожної теми пропонують дати оцінку власній роботі.

Чтайте також:  Зимові канікули: відпочиватимуть школярі вдвічі довше

Що стимулює в учнів бажання вчитися
Прихильники 12-бальної системи оцінювання апелюють до того, що без зовнішньої мотивації в дітей важко сформувати бажання вчитися, але сучасні вчителі дотримується іншої думки.

Діти ростуть і розвиваються, тому що в них це закладено природою. Для того, щоб дитина хотіла якнайбільше знати, їй має бути цікаво та спокійно. Якщо ж дитина боїться батьківського гніву та розчарування, почувається самотньою – вона розвиватися не може,– запевняє Наталія Сарваді.

За її словами, якщо ж школяр живе у духовно багатому середовищі з батьками, яких все цікавить, якщо в них привітні друзі, з якими вони спілкуються, то дітям все цікаво. Тоді завдання вчителя – підтримувати бажання вчитися.

Переваги системи оцінювання НУШ
Детальний аналіз рівня знань
Раніше табель з оцінками був простою та зрозумілою системою оцінювання для більшості батьків, але «свідоцтво досягнень» викликає багато питань. Головна відмінність – значний обсяг інформації. Наприклад, у свідоцтві досягнень учнів 3 класу предмет “Я досліджую світ” має 16 показників оцінювання, “Математика” – 11, “Іноземна мова” – 4.

До того ж, учитель оцінює розвиток особистих якостей учня:

  • інтерес до навчання,
  • самостійність праці,
  • активність,
  • ініціативність,
  • доброзичливість,
  • уміння домовлятися з іншими,
  • уміння керувати емоціями.
Чтайте також:  У школах можуть зникнути математика та природознавство: у чому причина

Щоб розшифрувати зміст свідоцтва досягнень, деяким батькам потрібно добре постаратися. Я зробила так: скинула в чат класу фото свідоцтва і пояснила простими словами, що ці всі записи означають,– ділиться вчителька.

Для учнів “свідоцтво досягнень” – це можливість краще усвідомити свої сильні сторони та конкретизувати напрями, що потребують вдосконалення.

Конфіденційність
Оцінювання в НУШ – конфіденційне, тому викликає в дітей менше стресу. Успішність учня не стосується нікого, крім нього самого та його батьків. Після написання діагностичної роботи вчитель не зачитує в класі результати кожного.

Тобто діти звільнені від ярликів “двієчників”, “хорошистів” і “відмінників”, їм не потрібно змагатися за найкращу оцінку в класі. За таких умов учителю легше створити в колективі атмосферу дружби, співпраці та довіри.

Мета навчання – знайти себе
Наталія Сарваді каже, що вона спокійно працює без оцінок.

“Ми не можемо навіть за 12-бальною системою об’єктивно оцінити знання учнів. У кожного з них – свій характер, здібності та цілі. Діти повинні вчитися не задля оцінки, а задля того, щоб знайти себе і справу, яка буде для них цікавою”, – додає вона.

Своїм вихованцям учителька пропонує чотири кроки до успіху:

  • Учись!
  • Шукай себе!
  • Стань найкращим!
  • Нехай твоя праця буде корисною людям!
Чтайте також:  "Поставте хоч на бал вище!" Що робити вчителю, якщо учень випрошує оцінку

Досвід НУШ доводить, що оцінка не є обов’язковим інструментом формування мотивації до навчання. Конструктивні відгуки педагога та дружнє середовище допоможуть кожному учню розкрити власний потенціал, отримати натхнення до навчання.

Джерело.


Повернутись вверх