Якщо знання не дає школа, то дадуть репетитори
У початковій школі мають бути інші ідеологія освітнього процесу, оцінювання, методики навчання, мотивація дітей
Якби в Україні не було запроваджено ЗНО, то навряд чи зʼявилася б величезна армія репетиторів. І добре, що вони є…
Але коли читаю про пошук репетиторів для учнів початкової школи, то так і хочеться запитати: «А чи не пізно? Можливо, треба почати шукати репетиторів для випускників підготовчої групи дитячого садочка?»
Ви скажете, що це сарказм? Так, відповім я. Але це сарказм, як-то кажуть, із «сльозами на очах».
Адже концепція НУШ апріорі не передбачає існування репетиторства, та ще в початковій школі. Там мають бути зовсім інші ідеологія освітнього процесу, оцінювання, методики навчання, мотивація дітей і багато чого ще…
Мають бути. Але чи все це є в Богуславі, якщо батьки шукають репетиторів?
Цікаво, подібна реалізація ідей НУШ у початковій освіті є лише в моєму рідному Богуславі, чи ще десь?
Якщо лише в Богуславі, то чому цим питанням не зацікавиться обласна агенція Державної служби якості освіти? Та їм, мабуть, ніколи. У них головне – презентації та шоу…
Між іншим, теперішні НУШ-енята з початкової школи років через вісім гіпотетично можуть стати учасниками чергового міжнародного порівняльного дослідження PISA. Які результати вони покажуть?
Чи не в останній десятці країн-учасниць, якщо вже у початковій школі батьки починають шукати репетиторів із математики?
Але батьки – молодці. Вони добре розуміють, що дитина має здобути знання. І якщо їх не дає школа, то дадуть репетитори. Підтримую таких батьків.
Автор: Ігор Лікарчук, екскерівник Українського центру оцінювання якості освіти.
