В. Мисан: теоретики реформ освіти далекі від практиків Шкільна історична освіта може реформуватися лише в контексті реформування середньої освіти і вищої педагогічної Автор: Віктор Мисан, кандидат педагогічних наук, доцент, заслужений учитель України. Насамперед зауважу, що виступав і виступаю за зміни…