Чи зобов’язаний учитель вести шкільні групи в соцмережах?
Інформує Всеосвіта.
Сучасні реалії вимагають активної комунікації педагогів з іншими учасниками освітнього процесу, тож часто вчителям доводиться створювати в соцмережах різноманітні батьківські чати та групи класу, а потім їх адмініструвати.
Як наслідок, відповіді батькам або учням, а також повідомлення про заходи займають чимало вчительського часу, який їм потім ніхто не відшкодовує. Іноді батьки навіть не знають, що вчителі адмініструють групи виключно з власної ініціативи.
Про те, як вчителі можуть полегшити собі ведення груп чи взагалі відмовитися від цього, повідомляє юристка Лілія Орел на своїй сторінці у Facebook.
Згідно з нормами законодавства України, створення, ведення та участь у шкільних групах не належить до посадових обов’язків вчителя, якщо це не передбачено посадовою інструкцією або внутрішніми документами школи.
Відповідно, якщо посадова інструкція вчителя не містить обов’язку створювати й модерувати батьківські та учнівські групи в соцмережах, то вчитель може відмовитися від такої роботи.
Важливо пам’ятати, що модеруючи подібну групу, вчитель має право окреслити чіткі правила комунікації між її учасниками, наприклад:
- Яка інформація висвітлюватиметься в чаті.
- Часові межі спілкування.
- Запровадити покарання за порушення правил комунікації, наприклад тимчасове видалення з чату.
- Нагадувати учасникам групи про негативні наслідки розпалювання конфліктів.
- Обирати стиль спілкування — односторонній чи двосторонній..
Тож освітянин не зобов’язаний вести шкільні групи в соцмережах, якщо це не передбачається відповідними документами. Водночас, якщо вчитель пішов на це добровільно, то він може відмовитися від такої комунікації в будь-який момент. У випадку порушення встановлених правил чату педагог має право видаляти з нього користувачів.
Варто наголосити на дотриманні цифрової безпеки при виборі платформи для створення групи, адже деякі соцмережі, такі як Telegram, можуть бути небезпечними для використання.
