Які професійні досягнення необхідно мати педагогічному працівникові для присвоєння йому педагогічного звання?
Відповідно до п.10 Розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України від 09 вересня 2022 року № 805 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України 10 вересня 2024 року № 1277) (далі – Положення №805) за результатами атестації відповідно до рішення атестаційної комісії присвоюються педагогічні звання педагогічним працівникам із високим професійним рівнем, які ‼️ЗОКРЕМА:
✅упроваджують і поширюють методики компетентнісного навчання та нові освітні технології, надають професійну підтримку та допомогу педагогічним працівникам (здійснюють наставництво, супервізію);
✅беруть участь у процедурах і заходах, пов’язаних із забезпеченням якості освіти та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти;
✅ були визнані переможцями, лауреатами регіональних, всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів, змагань тощо;
✅ підготували переможців регіональних, всеукраїнських, міжнародних олімпіад, конкурсів, змагань ‼️ТОЩО.
Отже, керуючись вищевикладеним:
У вищезгаданому пункті Положення №805 зазначається перелік професійних досягнень педагогічного працівника, які є умовою для присвоєння йому педагогічного звання.
Але цей перелік досягнень не є вичерпним, на це вказує слово «ЗОКРЕМА», зміст цього слова не має значення обов’язкової вичерпності переліку.
Себто перелік може бути як вичерпний, так і частковий, тобто такий, що підлягає доповненню. Воно уживається для підкреслення, виділення чого-небудь з-поміж однотипного.
Також у кінці переліку професійних здобутків педагогічного працівника стоїть слово «ТОЩО» – зміст цих слів: «ЗОКРЕМА» та «ТОЩО» служить доказом того, що педагогічний працівник може мати інші професійні досягнення для присвоєння педагогічного звання, які не передбачені Положенням №805.
Джерело:Лілія Орел
