“Учні зубрять формули і не знають, про що вони”. Вчителька математики назвала проблеми програми 5-7 класів в Україні
Українська вчителька Наталія Трепак розповіла, що школярі мають проблеми з математикою, адже вони просто вчать формули, та не розуміють про що вони. На її думку, програму 5-7 класів потрібно доопрацювати. Зокрема, врахувати психологічні та вікові особливості дітей.
Про це педагогиня розповіла в ексклюзивному інтервʼю OBOZ.UA. Вона запевняє, що школярам такого віку ще важко уявляти абстрактні поняття. Тож учням краще давати теми, які акцентують на засвоєнні базових речей та не перевантажують їх зайвою інформацією.
Трепак зауважує, що надмірне навантаження призводить до втоми та знижує мотивацію дітей до навчання. Тож вчителька зазначає, що деякі теми у програмі можна оминути, аби не вивчати їх надто глибоко.
“Є теми, які в шкільній математиці, можливо, й не є обов’язковими. Учні просто зубрять формули, підставляють значення, виконують завдання за певним алгоритмом, отримують якісь результати і не знають, про що вони. Програму 5-7 класів варто ще доопрацьовувати”, – каже педагогиня.
“Тут обовʼязково потрібно враховувати психологічні та вікові особливості дітей, у 5-7 класах їм ще важко уявляти абстрактні поняття. Було б непогано деякі теми замінити на ті, де можна чітко пояснити дітям, навіщо вони їх вивчають, де і як це можна використати в житті. Робити більший акцент на засвоєння базових речей, не перевантажуючи учнів зайвою інформацією, оскільки це призводить до втоми та знижує мотивацію до навчання. Гадаю, що можна в курсі шкільної математики деякі теми оминути або не так глибоко їх вивчати”, – додає вона.
