Артур Пройдаков: як зараз говорити з учнями про культуру
На уроках мови та літератури варто йти шляхом мистецтва, але чесного та щирого, без подвійних стандартів
Автор: Артур Пройдаков, учитель української мови та літератури, переможець Global Teacher Prize Ukraine 2021.
Теодор Адорно стверджував, що після Аушвіца важко писати вірші, важко творити культуру, пізнавати культуру.
Як говорити про культуру з учнями зараз? Після Бучі, Маріуполя, Краматорська, Херсона, Бородянки? Після повномасштабного вторгнення росії? Після варварства та жорстоких убивств?
Коли завершуються онлайн-уроки, я намагаюсь рефлексувати і спробувати винайти цей «рецепт». Деякі учні відчувають непевність, збентеження, страх. Деякі відчувають злість, роздратування, біль.
Розмови про культуру, читання літературних творів, естетику мистецтва дозволяють нам дізнаватися про прекрасне, високе, красиве. Чи варто використовувати арсенал літератури зараз, коли навколо в атмосфері присутній лише арсенал зброї?
Як на мене, варто.
Варто продовжувати спілкуватися з учнями.
Варто говорити про літературу.
Варто читати твори.
Варто вивчати мову.
Варто «озвучувати», «ословлювати» свої думки, бажання, погляди, прагнення, переживання.
На уроках мови та літератури варто йти шляхом мистецтва, але чесного та щирого. Без подвійних стандартів. Говорити відверто. Говорити впевнено. Говорити про патріотизм. Говорити про тих Героїв, які сьогодні дозволяють нам проводити уроки в менш-більш безпечних умовах.
Ми обов’язково Переможемо! А коли настане цей День, ми не впізнаємо своїх учнів та учениць. І повірте, це буде мить приємна та важлива. Ось до цього й будемо рухатися!
