facebook

Вміст невідкладного евакуаційного рюкзака для закладу освіти, класу/групи та дитини: рекомендації освітнього омбудсмена

Вміст невідкладного евакуаційного рюкзака для закладу освіти, класу/групи та дитини: рекомендації освітнього омбудсмена

Інформує Всеосвіта.

Життя та здоров’я всіх учасників освітнього процесу, насамперед – дітей, є безумовним і абсолютним пріоритетом всієї системи освіти.

У ситуації небезпеки та військового нападу, щоб зберегти здоров’я і життя дітей, їх слід швидко евакуювати в безпечне місце – до найближчого бомбосховища, підвалу чи іншого укриття, або назовні. Скільки часу дітям та працівникам закладу освіти доведеться перебувати в укритті – передбачити неможливо, тому надзвичайно важливо, щоб у закладі освіти був мінімальний набір для забезпечення життєвих потреб для дітей та працівників.

Служба освітнього омбудсмена Сергія Горбачова підготувала рекомендації щодо вмісту евакуаційного рюкзака для класу/групи, закладу освіти та дитини.

Під час складання вмісту евакуаційних рюкзаків послуговувалися закордонними рекомендаціями: Департаменту освіти Оклахоми, та посібником «Врятуйте дітей – стандартні процедури та правила безпеки для учнів та студентів» Ресурсного центру прав дитини.

Увага! Ці рекомендації не є обов’язковими, це – узагальнення подібного досвіду інших країн, який можна використати. Кожен заклад освіти зможе вдосконалити цей список речей залежно від потреб здобувачів освіти, умов закладу освіти.

Сергій Горбачов зазначає, що в українському законодавстві поки що немає зобов’язання закладу освіти забезпечувати приміщення класів евакуаційними рюкзаками, хоча життя показує, що такі рішення дуже необхідні. Вважаю, що ці рюкзаки мають закуповуватися за бюджетні кошти, але наразі закупити рюкзаки та необхідні речі за кошти державного чи місцевого бюджету закладами освіти та органами управління освітою є малореальним: бюджетні процедури цього не передбачають.

Чтайте також:  Експерти дали поради, як утримати молодих вчителів в Україні

Відразу зазначу, що я був і залишаюся переконаним противником примусових поборів з батьків у вигляді коштів, речей чи послуг: будь-яка допомога батьків закладу освіти є і залишається суто добровільною – і на цьому наголошую. Однак, враховуючи, що йдеться не про якісь забаганки у вигляді «придбати штори іншого відтінку», а про життя та безпеку дітей, дуже прошу врахувати це моє прохання, взяти до уваги рекомендації та дії закладів освіти зі створення більшого рівня безпеки для дітей, – наголосив омбудсмен.

Горбачов звернувся з проханням до батьків забезпечити мінімальний набір для своєї дитини: він не є дороговартісним, але може стати критично важливим у надзвичайній ситуації, а також надати посильну добровільну допомогу закладам освіти саме для більшої безпеки дітей.

Важливо! Евакуаційні рюкзаки мають бути завчасно підготовлені, висіти на видному місці, не бути важкими, колір рюкзака має бути яскравим (червоний, помаранчевий). Коли вчителі/вихователі одягнуть ці рюкзаки, то для дітей буде орієнтир дорослої людини, якій можна довіряти.

Кожному здобувачу освіти рекомендують мати при собі:

  • пляшку води
  • батончики
  • записку від батьків, у якій вказано прізвище, ім’я, по батькові дитини, дата народження, адреса проживання, контакти батьків, сімейне фото (за бажанням)
  • рекомендовано мати комплект змінної білизни та одягу (але хочемо звернути увагу, що під час евакуації дитині потрібно брати рюкзак із собою, тому він не повинен бути важким).
Чтайте також:  Більше 5000 грн: батьки в істериці – у державних школах тепер змусять платити

Рекомендований вміст рюкзака для класу/групи:

  • рюкзак яскравого кольору (червоний, помаранчевий)
  • декілька чистих аркушів паперу
  • ручка, олівець
  • блокнот із твердою палітуркою
  • ліхтарик (и) та додаткові батарейки до нього/них
  • класна аптечка
  • маленьке радіо на батарейках + батарейки
  • свисток
  • вода, стаканчики
  • термоковдри (щоб вберегтися від холоду)
  • декілька упаковок великих сміттєвих пакетів
  • 2-3 маркери
  • декілька вінілових перчаток
  • мотузка
  • маски для всіх дітей
  • скотч та ножиці
  • відро (бажано складне, замість туалету)
  • туалетний папір або рулон паперових рушників
  • вологі серветки
  • розкладна клейонка для забезпечення приватності під час відвідування саморобного туалету
  • мультитул (багатофункціональний інструмент, що поєднує декілька портативних інструментів)
  • енергетичні батончики для всіх дітей класу/групи.

Адміністрація закладу освіти повинна мати у швидкому доступі
(одна сумка чи рюкзак) з наступними речами:

  • довідник з управління в надзвичайній ситуації у закладі освіти;
  • карта закладу освіти, план поверхів
  • план евакуації та план зв’язку (за наявності)
  • список працівників закладу освіти з контактами
  • список дітей та розклад занять
  • список контактів батьків дітей (за можливості)
  • важливі номери телефонів
  • ручки та блокноти, маркери
  • ключі
  • мегафон
  • скотч, ножиці
  • ліхтарик, запасні батарейки до ліхтарика
  • свисток
  • аварійне радіо на батарейках та батарейки до нього
  • аптечка першої допомоги.

Важливо розробити процедури того, як батьки та діти можуть знайти одне одного у ситуації невизначеності: не відпускати дітей самих додому, віддавати дітей лише батькам (законним представникам) або на прохання батьків вказаній людині, яка пред’явила свої документи, що посвідчують особу та інші форми.

Чтайте також:  Дітей привчають до навчання у підвалах: реалії українських шкіл розбивають серце

Евакуаційний рюкзак класу/групи також може стати в пригоді й під час екскурсій, активного відпочинку класу/групи.

На «Всеосвіті» ви можете проглянути вебінари «Формування психологічної готовності працівників закладів освіти до конструктивної поведінки в умовах надзвичайних ситуацій» та «Підготовка закладів освіти до дій у надзвичайній ситуації», на яких практичний та кризовий психолог та експерт з пожежної й техногенної безпеки Києва:

  • описали найімовірніші для закладів освіти надзвичайні ситуації та їх небезпечні фактори;
  • розповіли як діяти у різних випадках;
  • пояснили як спілкуватися з батьками;
  • розглянули особливості взаємодії з дітьми в умовах надзвичайних ситуацій.

Джерело.


Повернутись вверх