Зате сидить біля хати! – відомий освітянин висловився про освіту у сільських школах
Зокрема про її якість.
Освітянин та заступник голови Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій Сергій Колебошин запевняє, що в маленьких селах мають вчитися тільки учні 1-4 класів.
Адже їм можна забезпечити достатню якість освіти і у невеликих школах. Натомість, учні середньої та старшої школи мають більше дисциплін, а не всі заклади освіти на селі забезпечені достатньою кількістю вчителів-предметників.
Посадовець каже, що у багатьох місцевостях не вистачає окремих педагогів, тож уроки замість них проводять працівники, які викладають зовсім інші дисципліни. Таким чином, обмежується доступ до освіти школярів, які б могли відвідувати більші школи у сусідніх селах.
Про це Колебошин розповів в ефірі Українського радіо, – пише Моя школа. Obozrevatel.
Ми обмежуємо своїх дітей. І коли говорять: «Куди йому треба їхати, хай сидить зато біля хати».
Ця логіка дуже добре працює для 1-4 класів.
Дійсно, це маленькі діти і їм можна забезпечити достатню якість освіти навіть в невеличких школах.
Якщо село трохи більше, то у 1-9 (класах – ред.) можна.
Але якщо ми говоримо про старшу профільну, то тут починаються проблеми.
Бо невелика школа, скоріш за все, не забезпечить достатню якість для дитини, – зазначає освітянин.
Він зауважує, що існують близько тисячі шкіл в Україні, в яких навчається не більше 50 дітей. За його словами, це невигідно й економічно, коли потрібно утримувати значну кількість вчителів на малу кількість школярів. Крім того, колектив педагогів не може забезпечити якісну освіту всім учням.
В нас є купа шкіл в країні, під тисячу, в яких біля 50 дітей. На всю школу.
Тобто це менше 5 дітей на клас, на паралель.
Розумієте? Це ні про яку якість.
Це економічно невигідно абсолютно, бо треба утримувати і будівлю цієї школи, і треба колектив утримувати на отаку маленьку кількість.
Більше того, якщо в колективі один вчитель йде, ну, наприклад, пішов вчитель хімії. А ти не можеш фізично в радіусі 30 км знайти вчителя хімії, бо їх тут просто немає, – каже Колебошин.
Він додав, що підтвердженням низькому рівню якості освіти у селах також є і дослідження. Зокрема, останнє з них – PISA-2022 показало, що школярі з сільських місцевостей значно відстають у знаннях від своїх однолітків з міста.
