Учні обиратимуть предмети, які їм цікаві: як в Україні реформують старшу школу
З 2027 року випускники 9 класів НУШ першими перейдуть у профільну школу. Розпочнеться період впровадження реформи профільної освіти за двома спрямуваннями: академічним та професійним.
Про це розповіла народна депутатка України, секретарка Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій Наталія Піпа під час обговорення реформи у Львові, передає Освіта 24. Вона акцентувала на необхідності індивідуалізації навчання та наданні можливості учням впливати на те, що вивчати, адже це – основна мета реформи.
Як в Україні реалізовуватимуть реформу старшої школи
Піпа розповіла, що на сьогодні майже 70% учнів навчаються за гуманітарними профілями. А на ринку праці є потреба у технічних, природничих спеціальностях.
Потрібно переорієнтувати освіту, відповідно до потреб економіки держави. Учні у старших класах профільної школи вивчатимуть меншу кількість загальних предметів. І навпаки, ретельніше займатимуться дисциплінами, які їх цікавлять та потрібні для обраної професії,– повідомила вона.
І додала, що академічні ліцеї стануть осередками з великою кількістю учнів. Тут працюватимуть за формами проєктного навчання і новими програмами.
Держава зможе забезпечити якісну матеріальну базу, фахових педагогів та змістовне наповнення великих закладів. Таким чином ми не будемо розпорошувати ресурси, а спрямуємо їх цільово й ефективно,– додала Піпа.
Вона також зауважила, що ще одним аргументом на користь реформи є те, що чинний зараз 11-річний термін навчання не відповідає стандартам і практиці європейських держав.
Реформа передбачає зменшення кількості предметів
Народна обраниця у коментарі журналістам уточнила, що така профільна школа існує у Польщі, Британії, США. Там старшокласники можуть обрати спеціалізацію. І акцентувала на основних змінах, які втілять у життя в Україні у межах вищезгаданої реформи.
Учні зможуть вивчати більше тих предметів, які їм цікаві. З 17 – 20 предметів, які зараз вивчають у старшій школі, має бути близько 12. Профільна школа також має амбітну ціль – підготовку до ЗНО без репетиторів. Я не маю ілюзій, що це відбудеться швидко. Але на сьогодні у нас 11 класу де-факто немає. Адже ті, хто йде у ЗВО, готуються до ЗНО і працюють часто з репетиторами, за винятком кількох шкіл у країні,– розповіла нардеп.
Зазначимо, днями у Львові відбулося громадське обговорення реформи профільної середньої освіти та особливостей її впровадження у Львівській області. Захід організувало Міністерством освіти і науки України в партнерстві зі Швейцарсько-українським проєктом DECIDE “Децентралізація для розвитку демократичної освіти” та за сприяння Львівської ОВА.
